Sözlü Tarih

Güz 2009 döneminde Sabancı Üniversitesinde Sözlü Tarih (CULT 361/561) dersini alan öğrenciler, Leyla Neyzi?nin Türkiye yürütücüsü olduğu?Birbirimizle Konuşmak: Türkiye ve Ermenistan?da Kişisel Bellek Anlatıları? projesi bağlamında Türkiye?nin farklı yörelerinde sözlü tarih görüşmeleri yaptılar. Sabancı Üniversitesi Sözlü Tarih web sitesinde dersin öğrencilerinden Gözde Burcu Ege, Cenk Cengiz, Eda Tarak, Esra Olcay, Nora Tataryan, Seda Doğan ve İbrahim Tevfik Karatop?un görüşmelerinden örnekleri paylaşmak istedik. Her öğrenci, araştırma deneyimi ile ilgili kısa bir metin yazdı, bu metne fotoğrafları eklendi. Bu yolla, sözlü tarihin iki taraflı bir süreç olduğunu, kendisiyle sözlü tarih görüşmesi yapılan kişi kadar, sözlü tarihçiyi de etkileyen ve onun kimliğinden de etkilenen bir yöntem olduğunu göstermek istedik. Etik kaygılar, bize görüşme yapılan kişilerin gerçek isimlerini değiştirmeye yöneltti. Aynı şekilde, görüşme yapılan kişilerin portreleri yerine, Sibel Maksudyan?ın proje kitabı için çektiği fotoğrafları kullandık.

http://speakingtooneanother.org/index.php?page=home

	Burcu Ege Sabancı Üniversitesi Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans Programı öğrencisi. Sözlü tarih görüşmesini kendisi gibi yüksek lisans öğrencisi olan Selin’le yaptı. Burcu’nun çalışması Hrant Dink cinayetinin İstanbullu bir Ermeni genci olan Selin’in hayatındaki dönüştürücü etkisini yansıtıyor. Proje hakkında…
	Cenk Cengiz Sabancı Üniversitesi Tarih Yüksek Lisans Programı öğrencisi. Sözlü tarih görüşmesini İstanbul’da yaşayan Ermeni bir doktorla yaptı. Cenk’in çalışması toprağa aidiyet duygusuyla bağlı olmanın ve bunun etrafında şekillenen bir hayatın hikâyesine dayanıyor. Proje hakkında…
	Eda Tarak Sabancı Üniversitesi Kültürel Çalışmalar Programı öğrencisi. Sözlü tarih çalışması için bir zamanlar Ermeni nüfusun yoğun olduğu Akşehir’e giderek Kamil Amca’yla görüştü. Kamil Amca içinde büyüdüğü mimari izleri, yerel hikâyeleri ve alışkanlıkları anlattı. Proje hakkında…
	Esra Olcay Sabancı Üniversitesi Yönetim Bilimleri Lisans Programı öğrencisi. Dikran Bey’le yaptığı sözlü tarih görüşmesi, Dikran Bey’in araştırmaları sonucu dört kuşak öncesine kadar gidebildiği aile tarihi hakkındaydı. Esra’nın çalışması bu tarihin bugün hala taşıdığı önemi gösteriyor. Proje hakkında…
	Nora Tataryan  Sabancı Üniversitesi Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans Programı’nda öğrenci. Sözlü tarih görüşmesini tesadüfen tanıştığı Ruhi Bey’le yaptı. Ruhi Bey, Ermeni olduğunu sonradan öğrendiği annesinin kimliğini bulması için Nora’dan yardım istemişti. Nora çalışmasında onu bu arayışa iten yaşam hikâyesinin izini sürüyor. Proje hakkında…
	Seda Doğan Sabancı Üniversitesi Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans Programında öğrenci. Sözlü tarih çalışması için 81 yaşındaki Vera Hanım’la görüştü. Vera Hanım doğma büyüme Ankaralı bir Ermeni olarak kendisinin,ve ailesinin çevresiyle geliştirdiği ilişkiler, yurtdışına gitme, gitmeme kararları hakkında konuştu. Proje hakkında…
	Tevfik Karatop  Sabancı Üniversitesi Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans Programı’nda öğrenci. Sözlü Tarih görüşmesini Kayseri’de Salih Amca’yla yaptı. Tevfik’in çalışması, Salih Amca’nın nostaljiyle hatırladığı ideal  geçmişle unutmaya direndiği karanlık geçmişe eğiliyor. Proje hakkında…